Che impatto avrà sugli occhi l'ambiente di illuminazione della classe?
It is rare to see students without glasses on campus now. Although there are many causes of myopia, there are mainly two kinds of genetic factors and non-genetic factors. Among the non-genetic factors, there are students' eye hygiene problems, such as incorrect sitting posture, heavy study load, and excessive time watching electronic devices such as computers/mobile phones, etc., but poor classroom lighting environment is also the main reason for students' vision loss one.
Che impatto avrà sugli occhi l'ambiente di illuminazione della classe?
1. L'illuminamento e l'uniformità di illuminamento della scrivania sono generalmente inferiori alla norma nazionale (norma nazionale: l'illuminamento della scrivania deve essere maggiore di 300 lux e l'uniformità di illuminamento è maggiore di 0,7). Se gli studenti sono in condizioni di scarsa illuminazione per molto tempo e l'illuminazione ricevuta da diversi banchi nella stessa classe non è uniforme, alcuni studenti avranno difficoltà a leggere, leggere e scrivere, il che causerà facilmente affaticamento visivo.
2. Non vengono utilizzate lampade speciali per la lavagna, o addirittura non è predisposta l'illuminazione della lavagna, il che fa sì che l'illuminamento medio della lavagna sia molto inferiore allo standard nazionale (norma nazionale: illuminamento della lavagna maggiore o uguale a 500 lux, uniformità maggiore di 0,8), e alcuni studenti non riescono a vedere facilmente il testo sulla lavagna e sono inclini a affaticamento visivo che causa miopia.
3. Most of the classrooms are directly installed with exposed fluorescent tubes. The light directly hits the students' eyes and produces glare, which distracts the students' attention, thereby reducing the learning efficiency, causing visual fatigue and inducing myopia. In addition, fluorescent lamps are generally equipped with magnetic ballasts, which have serious optical stroboscopic effects. In order to adapt to frequency changes, students' visual systems will frequently adjust themselves, causing visual fatigue.
4. L'indice di resa cromatica è troppo basso. L'indice di resa cromatica delle lampade fluorescenti utilizzate nella maggior parte delle aule è di circa 70 (standard nazionale: l'indice di resa cromatica della sorgente luminosa non deve essere inferiore a 80), con conseguente distorsione del colore, soprattutto nelle aule di arte, chimica, artigianato e altre classi professionali . Influisce sul corretto giudizio sul colore dell'oggetto da parte dell'occhio, in modo che l'oggetto non possa presentare veramente il suo colore e nel tempo causerà problemi di vista come daltonismo e debolezza del colore.
5. I tubi fluorescenti ad alta temperatura di colore (6500 K) sono generalmente utilizzati nella maggior parte delle aule (standard nazionale: nelle aule deve essere utilizzata una sorgente di luce con temperatura di colore 3300-5500 K), che presenta rischi di luce blu, la luce blu causerà danni irreversibili alla retina, e la vista è fortemente minacciata. L'elevata temperatura del colore può facilmente eccitare e affaticare gli studenti perché il colore della luce è troppo bianco.
BENWEI LED Educational Lights, in linea con gli standard nazionali. Il pannello posteriore{0}}che trasmette la luce della lampada della classe è progettato con superfici curve che sbiadiscono su entrambi i lati, con trattamento antiriflesso-, che può prevenire efficacemente vertigini, affaticamento visivo e migliorare il comfort generale dell'illuminazione delle aule; la lampada lavagna ha una lente separata e un deflettore antiriflesso-. Il design rende la sorgente luminosa emessa dalle sfere della lampada antiriflesso-e più uniforme, proteggendo efficacemente gli occhi di insegnanti e studenti. Crea un ambiente luminoso e confortevole in classe, in modo che i bambini possano imparare in modo più rilassato e a proprio agio.
