L'illuminazione per aule certificata dal produttore di LED aiuta a migliorare gli ambienti di illuminazione delle scuole
Il Ministero dell'Istruzione ha recentemente emesso i "Pareri sull'ulteriore realizzazione di un buon lavoro nell'attrezzatura delle scuole primarie e secondarie ordinarie nella nuova situazione", sottolineando che l'istituzione di un esperimento scientifico e di un meccanismo dimostrativo per l'introduzione di nuove attrezzature e nuove prodotti nelle scuole, i tecnici e i prodotti possono entrare nella scuola. Allo stesso tempo, al momento dell'acquisto di attrezzature, le norme nazionali o locali dovrebbero essere scritte nei documenti di gara e nei contratti di appalto per garantire la qualità dei prodotti delle attrezzature e la salute fisica e mentale degli studenti delle scuole primarie e secondarie; dare pieno gioco al ruolo degli istituti di prova professionali per condurre controlli di qualità casuali sui prodotti che entrano nel campus per garantire un uso sicuro.
La qualità dell'illuminazione delle aule nelle scuole primarie e secondarie e negli asili nido nel mio paese è stata a un livello relativamente arretrato, il che è evidenziato dall'irragionevole progettazione dell'illuminazione a LED e dalla tecnologia di illuminazione a LED arretrata nelle aule, con conseguenti problemi come basso illuminamento e uniformità dell'illuminamento , abbagliamento e sfarfallio, che sono dannosi per la vista degli studenti. Ci sono rischi per la salute.
Nel gennaio 2016, il China Quality Certification Center ha emesso CQC3155-2016 "Specifiche tecniche per la certificazione di conservazione dell'energia dei prodotti per l'illuminazione nelle scuole primarie e secondarie e nelle aule degli asili" (di seguito denominata "Specifica") ai produttori di LED e ha lanciato la certificazione di risparmio energetico per i prodotti per l'illuminazione nelle scuole primarie, secondarie e nelle scuole materne. . I principali utilizzatori dei prodotti per l'illuminazione delle aule sono la maggioranza delle scuole primarie e secondarie e degli asili nido e gli utenti sono minori. Mirando alla particolarità degli utenti, pur rispettando i requisiti di sicurezza, vengono proposti i requisiti di salute, comfort e risparmio energetico. Al fine di prevedere gli effetti luminosi dell'illuminazione dell'aula e dell'illuminazione della lavagna, viene introdotto anche il calcolo della simulazione dell'illuminazione della lampada.
Sicurezza --- I prodotti che richiedono la certificazione devono prima superare la certificazione di sicurezza CCC e la luce blu alla retina deve raggiungere il livello non-pericoloso.
Salute --- L'indicatore di sfarfallio deve rispettare il valore limite dell'area del livello di impatto impercettibile, che è anche l'attuale requisito elevato per gli indicatori di sfarfallio nel mondo.
Comfort --- Al fine di creare un ambiente di apprendimento confortevole e accogliente per gli studenti, il "Codice" ha previsto anche una serie di requisiti:
- L'illuminamento e l'uniformità dell'illuminamento soddisfano i requisiti della norma nazionale;
- Valore di abbagliamento UGR Minore o uguale a 16;
- Temperatura colore: 3500K-5000K;
- Indice di resa cromatica generale Ra Maggiore o uguale a 80 (aula d'arte Ra Maggiore o uguale a 90); e per le lampade a LED, indice di resa cromatica speciale R9 Maggiore o uguale a 50.
Risparmio energetico{0}}Densità di potenza luminosa Inferiore o uguale a 8 (ad eccezione delle aule d'arte, di informatica e di lettura elettronica), che è più rigorosa dei requisiti standard nazionali.
Calcolo della simulazione degli apparecchi di illuminazione---Introdotto il calcolo della simulazione degli apparecchi di illuminazione, in grado di prevedere gli effetti luminosi dell'illuminazione dell'aula e dell'illuminazione della lavagna nella fase di test del prodotto.
