Come progettare una lampada per la protezione degli occhi in classe più ragionevole
Prima pensavamo che le persone che portano gli occhiali siano almeno quelle che hanno superato la scuola media. E ora, spesso possiamo vedere tanti bambini molto piccoli con gli occhiali, anche nelle scuole elementari e negli asili, non è un'esagerazione. Alcuni dicono che questo è dovuto al fatto che ci sono troppi dispositivi elettronici moderni, come telefoni cellulari, computer, TV, PAD, console di gioco... Hanno tutti ragione!
In effetti, la situazione di scarsa vista dei nostri studenti in quel momento è ora molto grave. Secondo i dati forniti dal secondo rapporto del test di idoneità nazionale dell'Amministrazione generale dello sport statale nel 2006, il tasso di problemi di vista degli studenti è del 32% nelle scuole elementari, del 58% nelle scuole medie e del 58% nelle scuole superiori. Rappresenta il 76% e le università l'83%. Gli esperti generalmente credono che ci siano molte ragioni per la scarsa vista degli studenti, come ad esempio: fattori congeniti; postura seduta scorretta; carico di apprendimento eccessivo; troppo tempo per guardare la TV o utilizzare un computer, ecc. La ragione per cui molte persone trascurano è l'ambiente di illuminazione del campus!
In realtà, il nostro piano di illuminazione della classe è così
Naturalmente, come lampade e pianificazione dell'illuminazione, discutiamo dal punto di vista dell'illuminazione e della pianificazione dell'illuminazione: qual è la situazione attuale della pianificazione dell'illuminazione delle aule del campus? Quali sono i requisiti delle normative nazionali per la pianificazione dell'illuminazione del campus? Per quanto riguarda la progettazione dell'illuminazione delle aule del campus, cosa dobbiamo fare? È più ragionevole?
1. La situazione attuale della progettazione dell'illuminazione in molte aule universitarie nel mio paese
L'interrogazione ha rilevato che i problemi nell'ambiente di illuminazione delle aule del campus si riflettono principalmente nei seguenti aspetti:
1. L'illuminamento della lavagna e della scrivania è inferiore al valore di illuminamento regolato dalla norma nazionale e lo studente studia da tempo in un ambiente a basso illuminamento;
2. Non esiste una lampada lavagna o una lampada lavagna speciale, oppure l'installazione della lampada lavagna non è standardizzata. Ad esempio, se si utilizza una lampada fluorescente semplice generica come lampada da lavagna, non solo l'illuminazione della lavagna è bassa, ma anche la visibilità è bassa. Gli studenti possono anche vedere la lavagna mentre guardano la lavagna. L'abbagliamento diretto del tubo della lampada può facilmente causare affaticamento visivo;
3. Non esiste una lampada speciale per la protezione degli occhi per le aule. In genere si utilizzano semplici lampade fluorescenti di bassa qualità, basso prezzo, alto consumo energetico e competenze rimaste al livello degli anni Sessanta e Settanta; e reattori induttivi sono per lo più utilizzati. C'è un grave effetto stroboscopico;
4. Generalmente, vengono utilizzati soffitti morbidi e il ventilatore da soffitto è installato sopra la lampada. Quando il ventilatore a soffitto viene acceso con la luce, ci sarà un forte pendolo e un leggero tremolio;
5. Generalmente, nelle aule vengono utilizzati tubi fluorescenti ad alta temperatura di colore (6500K) con luce fredda.
In secondo luogo, quali regole ha il Paese nella pianificazione dell'illuminazione delle aule?
Progettazione dell'illuminazione delle aule universitarie
Come altre professioni, ci sono molti standard nazionali per la professione edile. Tra questi, nel 2004, il Ministero delle Costruzioni ha emesso un nuovo"Architectural Lighting Planning Code GB50034-2004", il nuovo codice ha stabilito le seguenti regole per la progettazione dell'illuminazione delle aule:
1, illuminazione da tavolo 300lx; illuminazione lavagna 500lx;
2, uniformità di illuminamento (illuminamento minimo/illuminamento medio) 0,7;
3, il valore di abbagliamento uniforme UGR non deve essere superiore a 19;
4. L'angolo di ombreggiatura delle lampade di tipo diretto non deve essere inferiore a 15° (quando la luminosità media della sorgente luminosa è 20-50kcd/m²);
5. Valore densità di potenza: valore attuale 11W/m², valore target 9W/m²;
6, è necessario utilizzare luci di protezione per gli occhi a LED in aula;
7. La temperatura di colore correlata della sorgente luminosa è 3300~5300K.
Il paese ha formulato normative pertinenti per la pianificazione dell'illuminazione delle aule al fine di consentire ai nostri bambini di avere un ambiente educativo più sano. Al fine di risparmiare sui costi, alcuni campus utilizzano alcune semplici luci per accelerare le cose, il che è davvero estremamente irresponsabile per studenti e genitori!
Terzo, allora, quale dovrebbe essere ragionevole il piano di illuminazione delle aule del campus?
1. I requisiti di controllo degli apparecchi di illuminazione dell'aula dovrebbero essere paralleli alle finestre laterali secondo la fila di luce controllata, in modo che durante il giorno in cui il sole è pieno, la luce sul lato più lontano dalla finestra possa essere accesa, il che può mantenere la luminosità complessiva dell'illuminazione in classe Anche, può raggiungere lo scopo di risparmiare elettricità.
Come impostare le lampade per la pianificazione dell'illuminazione dell'aula del campus
2. A causa della continua divulgazione delle moderne attrezzature educative multimediali, molte aule sono dotate di proiettori a proiezione frontale, che sostituiscono i televisori a retroproiezione pesanti e dispendiosi in termini di spazio in passato, che presentano nuovi requisiti per il metodo di controllo della prima fila lampade. Quando si pianifica il metodo di controllo di lampade e lanterne, è necessario considerare i seguenti problemi:
R. Lo schermo di proiezione occupa generalmente metà dell'area della lavagna. Quando il proiettore è in funzionamento normale, per ottenere la luminosità dello schermo soddisfacente, è necessario chiudere la fila anteriore di lampade e lanterne vicino allo schermo.
B. Se il metodo di controllo della lampada di protezione degli occhi nell'aula è ancora parallelo alla finestra laterale secondo la colonna della lampada controllata, la lampada orientata alla colonna vicino allo schermo deve essere chiusa, il che ridurrà direttamente l'illuminazione del desktop al centro e le ultime file, che colpiranno gravemente gli studenti' presenze. efficiente. Pertanto, il controllo separato delle luci di protezione degli occhi nell'aula anteriore è un modo per risolvere i problemi di cui sopra.
C. Allo stesso modo, dovrebbe essere separato anche il controllo delle luci della lavagna in aula. L'intenzione di questo è garantire che la luminosità dello schermo sia insieme e l'insegnante possa ancora educare dall'altra parte della lavagna.
3. Impostare l'altezza delle lampade in modo ragionevole. Poiché il proiettore utilizza un dispositivo a braccio, se l'orientamento della lampada e la staffa del proiettore non sono impostati correttamente, il portalampada bloccherà lo schermo e formerà un'ombra. Pertanto, in fase di pianificazione, considerare attentamente il rapporto di orientamento tra i due, in modo da non portare inutili problemi al progetto di follow-up.
Dopotutto, un ambiente visivo con scarsa illuminazione, abbagliamento, luce stroboscopica, luci tremolanti e colore della luce scadente non può causare affaticamento della vista e danneggiare la salute della vista! Benwei Lighting invita la maggior parte dei professionisti dell'istruzione a prestarvi attenzione La pianificazione dell'illuminazione dell'aula invita l'appaltatore del campus a pianificare l'ambiente di illuminazione dell'aula in modo più razionale e scientifico.
La scelta e l'impostazione delle lampade in classe sono spesso legate agli studenti' problemi di salute della vista. Pertanto, campus e genitori devono prestare particolare attenzione. Naturalmente anche la disposizione dell'illuminazione dell'aula, come quella dell'unità edilizia, deve essere pianificata secondo le norme di riferimento della norma nazionale.
